-
Páčilo sa jej, keď si pripomínala motýle. Spomenula si, že mala šesť alebo sedem rokov a plakala nad osudmi motýľov na svojom dvore, keď sa dozvedela, že žili iba pár dní. Jej matka ju utešovala a povedala jej, aby nebola smutná za motýľmi, že to, že ich život bol krátky, neznamená, že boli tragické. Keď ich matka sledovala, ako lietajú na teplom slnku medzi sedmokráskami v ich záhrade, povedala jej: hľa, majú krásny život. Alice si to rada zapamätala.
-
Buďte kreatívni, buďte užitoční, buďte praktickí, buďte veľkorysí a dokončite veľké
-
A nemám kontrolu nad tým, ktoré včerajšky si ponechám a ktoré sa odstránia. S touto chorobou sa nebude vyjednávaťmoje včerajšky miznú a moje zajtrajšky sú neisté, tak pre čo žijem? Žijem pre každý deň. Žijem v okamihu. Niektorí zajtra čoskoro zabudnem, že som stál pred vami a predniesol tento prejav. Ale to, že na to zajtra niekedy zabudnem, ešte neznamená, že som dnes nežil každú sekundu. Dnes zabudnem, ale to neznamená, že na dnešku nezáleží.
-
Pohoda neurónu závisí od jeho schopnosti komunikovať s inými neurónmi. Štúdie ukázali, že elektrická a chemická stimulácia zo vstupov neurónu aj z jeho cieľov podporuje životne dôležité bunkové procesy. Neuróny, ktoré sa nedokážu efektívne spojiť s inými neurónmi, atrofujú. Zbytočný, opustený neurón zomrie.
-
Čas je zábavná vec, ohýbanie, deformácia, strečing a kompresia, všetko závisí od perspektívy.
-
Nezameriavajte sa na dokonalosť. Cieľ pre dokončenie. Dokonalosť je nedosiahnuteľná ilúzia.
-
A ty, Mami. Miloval som ťa. Pýtali ste sa, či som cítil a pochopil, že ma miluješ. samozrejme, že áno. A ty to vieš. Miloval som tvoju lásku, pretože ma udržiavala v bezpečí, šťastnú a žiadanú a existovala mimo slov, objatí a očí.
-
Vezmite si to, čo ste sa naučili, a znova niekoho milujte. Nájdite niekoho, koho budete milovať a milovať bez podmienok. Preto sme tu všetci.
-
Rozhodol som sa, že nie som mŕtvy, pretože počujem zvuk dažďa dopadajúceho na strechu auta. Som nažive, pretože počúvam dážď a dážď Sa stáva Božou rukou, ktorá brnká prstami po streche a rozhoduje sa, čo robiť.
-
Usmievam sa a milujem ho za to, že sa so mnou zmenil, za to, že išiel tam, kam nás Moje zanedbávanie zaviedlo, za to, že som dostal nové ja.
-
Alice: chýba mi. Aj ty mi chýbaš, Ali, tak veľmi.
-
Ale budem ju vždy milovať? Prebýva moja láska k nej v mojej hlave alebo v mojom srdci? Vedec v nej veril, že emócie sú výsledkom zložitých limbických mozgových obvodov, ktoré boli pre ňu práve v tejto chvíli uväznené v zákopoch bitky, v ktorej nebudú preživší. Matka v nej verila, že láska, ktorú mala k svojej dcére, bola v bezpečí pred chaosom v jej mysli, pretože žila v jej srdci.
-
Si taká krásna, " povedala Alice. "Bojím sa, že sa na teba pozriem a neviem, kto si.""Myslím si, že aj keď jedného dňa nevieš, kto som, stále budeš vedieť, že ťa milujem.""Čo ak ťa uvidím a neviem, že si moja dcéra a neviem, že ma miluješ?""Potom ti poviem, že áno, a ty mi uveríš.
-
Dokonca aj vtedy, viac ako rok predtým, boli v jej hlave neuróny neďaleko uší, ktoré boli uškrtené na smrť, príliš ticho na to, aby ich počula. Niektorí by tvrdili, že veci idú tak zákerne zle, že samotné neuróny iniciovali udalosti, ktoré by viedli k ich vlastnému zničeniu. Či už to bola molekulárna vražda alebo bunková samovražda, nedokázali ju pred smrťou varovať pred tým, čo sa deje.
-
Prečítala to znova. Bolo to fascinujúce a neskutočné, ako čítanie denníka, ktorý bol jej, keď bola tínedžerka, tajné a úprimné slová napísané dievčaťom, na ktoré si len nejasne spomenula. Chcela, aby písala viac. Jej slová ju rozčuľovali, cítili sa smutne a hrdo, mocne a uľavilo sa jej."p 272
-
V dámskej izbe Alice študovala svoj obraz v zrkadle. Odrazená tvár staršej ženy sa celkom nezhodovala s obrazom, ktorý mala o sebe v očiach svojej mysle."p 35
-
V určitom okamihu by to jednoducho nemalo zmysel.
-
Ale nie som to, čo hovorím, čo robím alebo čo si pamätám. Som v podstate viac než to.
-
... to, že život [motýľov] bol krátky, ešte neznamenalo, že boli tragické... Vidíte, majú krásny život.
-
Všetko, čo robila a milovala, všetko, čím bola, vyžadovalo jazyk.
