Mem Fox slávne citáty

Oheň gramotnosti je vytvorený emocionálnymi iskrami medzi dieťaťom, knihou a osobou, ktorá číta. Nie je dosiahnuté samotnou knihou, ani samotným dieťaťom, ani dospelým, ktorý číta Aloud"je to vzťah, ktorý sa vinie medzi všetkými tromi a spája ich v ľahkej harmónii.

Odborníci na gramotnosť a vývoj detí zistili, že ak deti poznajú osem detských riekaniek naspamäť v čase, keď majú štyri roky, zvyčajne patria medzi najlepších čitateľov v čase, keď majú osem.

Neviem, prečo majú niektorí ľudia vôbec deti, ak vedia, že si môžu vziať len pár týždňov voľna.

Ak by každý rodič pochopil obrovské vzdelávacie výhody a intenzívne šťastie, ktoré prináša čítanie nahlas svojim deťom, a ak by každý rodič - a každý DOSPELÝ, ktorý sa stará o dieťa-čítal nahlas aspoň tri príbehy denne deťom v našom živote, pravdepodobne by sme mohli zničiť negramotnosť v priebehu jednej generácie.

Oheň gramotnosti je vytvorený emocionálnymi iskrami medzi dieťaťom, knihou a osobou, ktorá číta.

Knihy deťom neubližujú, oni ich vyzbrojujú.

Ak nie ste spisovateľ, nebudete rozumieť ťažkostiam s písaním. Ak nie ste spisovateľ, nebudete poznať obavy a nádeje spisovateľov, ktorých učíte.

Keď poviem rodičovi: "čítajte dieťaťu", nechcem, aby to znelo ako liek. Chcem, aby to znelo ako čokoláda.

So smútkom som si uvedomil, že bezúčelové aktivity v jazykovom umení sú pravdepodobne pohrebiskom jazykového rozvoja a že rakvy možno nájsť vo väčšine tried, vrátane mojej.

Do kostola už veľmi nechodím, ale metodistické hodnoty ma stále navíjajú a posielajú do môjho každodenného života.

Uvedenie detí mladších ako dva týždne do starostlivosti o deti v prvom roku ich života, na 60 hodín týždenne, spôsobí poškodenie ich mozgu,

Písanie obrázkovej knihy je ako písanie vojny a mieru v Haiku.

Nie ste osamelý, keď učíte, nie ste ticho, väčšinu času sa smejete, máte nádherný čas komunikovať s mladými ľuďmi. Je to najlepšia zábava na svete.

Zažívate iné kultúry, aby vám poskytli akýsi šok, ktorý vás prinúti pozrieť sa na svoju vlastnú kultúru. Viac si to vážite v dôsledku toho, že ste z toho mimo, ale tiež si uvedomujete, že vo vašej kultúre chýbajú niektoré veci.

Moja matka bola veľmi divoká Austrálčanka. Keď sme boli v Afrike, dokázala zabiť hada jednou ranou z vrany, ktorú držala pri zadných dverách.

V škole som si našiel veľa priateľov a všetci boli Afričania. Mohol som sa cítiť úplne inak. Necítil som sa inak, nevšimol som si farbu ich pokožky, nevšimol som si farbu svojej pokožky a na to som si pamätal celý život.

Moja matka bola veľmi ťažké žena potešiť. Bola to tá žena, ktorá si myslela, že keby ma pochválili, dostala by som sa nad seba.

Bol som najviac austrálskym dieťaťom na svete, aj keď môj domov bol v Afrike.

Myslím, že moje obľúbené zviera je dieťa vačica, alebo joey. Tvár skutočne malého Joeyho je taká Božská - taká, taká nádherná.

Myslím, že niekedy sa ponáhľame cez krajiny, odškrtávame atrakcie,ale to chýba.

Čítanie nahlas a rozprávanie o tom, čo čítame, zostruje detský mozog. Pomáha rozvíjať ich schopnosť sústrediť sa na dĺžku, logicky riešiť problémy a ľahšie a jasnejšie sa vyjadrovať.

Deti majú oveľa vyššiu úroveň stresu v starostlivosti o deti.

S deťmi mám veľmi malú trpezlivosť.

Ak vždy čítame nahlas niečo, čo je ťažšie, ako si deti dokážu prečítať samy, potom, keď prídu k tej knihe neskôr, alebo k takýmto knihám, budú ich môcť čítať - a preto by dokonca aj učiteľ piatej triedy, dokonca aj učiteľ desiatej triedy, mal stále čítať deťom nahlas. Tam je vždy niečo, čo je príliš neriešiteľný pre deti čítať na vlastnú päsť.

Ako každý vie, nič nie je sladšie ako malé detské prsty a bacuľaté detské prsty.