Anna Letitia Barbauld slávne citáty

Nesmejeme sa sami, ani neplačeme sami, prečo by sme sa potom mali modliť sami?

Najcharakteristickejšou známkou veľkej mysle je vybrať si jeden dôležitý objekt a sledovať ho na celý život.

Zatiaľ čo génius tak strácal svoju silu v excentrických letoch, videl som osobu veľmi odlišného vzhľadu s názvom Application.

Môžeme milovať len to, čo vieme.

Z jej pohŕdania Slúžka činila pokánie a pastier - z jeho lásky.

Svet má málo čo darovať tam, kde sú spojené dve láskavé Srdcia v rovnakej láske.

A keď uprostred padlého Londýna, skúmajú kameň, kde ležal Alexanderov popol, vlastnia s pokornou hrdosťou lekciu, ktorú musí časovým pomalým prstom napísaným v prachu.

Človek je ušľachtilejší rast, ktorý naše ríše poskytujú, a duše dozrievajú na našej severnej oblohe.

Hovoríte o začiatku výchovy svojho syna. V okamihu, keď bol schopný vytvoriť predstavu, jeho vzdelávanie sa už začalo. . . .

Spoločnosť ako samota je horšia a človek človeku je stále najväčšou kliatbou.

Bolo by ťažké určiť, či vek rastie lepšie alebo horšie; pretože si myslím, že naše hry rastú ako kázne a naše kázne ako hry.

Večnosť.Tvoje meno alebo radosť, alebo strach, vyslovujeme, ako myšlienky putujúce v tme ťa formujú. Ty divná bytosť, ktorá umenie a musí byť, napriek tomu, ktorá protirečí všetkému zmyslu,všetkému uvažovaniu, —ty, ktorý nikdy nebol menší ako ty sám, a ktorý sa stále umiera celý, hoci hlboký ponor, ktorý čas vzal, sa rovná tvojmu súčasnému obchodu—žiadna línia nemôže dosiahnuť tvoje nepochopené hĺbky. Rozumný mudrc, ktorý dokáže pitvať slnečný lúč, počítať hviezdy a merať vzdialené svety, je tu dieťa a pokorne odhodí svoje počítacie pero.

Fair Venuša svieti aj v predvečer dňa, s najsladšie lúč priaznivé svieti, a trasie chvejúce záplavu zmäkčeného žiarenia z jej orosených zámkov.

Môžeme si myslieť, že všetky náboženstvá sú prospešné, a veriť iba jednému, že je to pravda.

Dieťa smrteľnosti, Odkiaľ prichádzaš? Prečo je tvoja tvár smutná a prečo sú tvoje oči červené od plaču?

Zabudnuté rimes a vysokoškolské témy, plány zjedené červami a schémy embryí; množstvo heterogénnej hmoty. Chaos Temný, ani pôda, ani voda.

Najlepší spôsob, ako môžu ženy získať vedomosti, je rozhovor s otcom, bratom alebo priateľom, spôsobom rodinného styku a ľahkého rozhovoru a takým čítaním, ako môžu odporučiť.

Keď jeden po druhom sú naše väzby roztrhané a priateľ od priateľa je vytrhnutý; keď človek zostane sám smútiť, oh! tak aké sladké je zomrieť!

Ale každý čin, ktorý je dôsledkom našej viery, posilňuje vieru.

Mŕtvy polnoci je poludnie myslenia.

Mladí páni, ktorí majú ukázať svoje vedomosti svetu, by mali mať každý motív napodobňovania, mali by byť formovaní do bežných tried, mali by čítať a hádať sa spolu, mali by mať všetky pocty, a ak to možno povedať, pompéznosť učenia, ktorá im bola predložená, aby vyvolali ich zápal. Je to ich vec a mali by sa na ňu vzťahovať ako na takú.

Je to nádej, aj keď nádej bola stratená.

Život! boli sme spolu dlho cez príjemné a cez zamračené počasie; je ťažké sa rozlúčiť, keď sú priatelia drahí, - možno ' keper stál povzdych, slzu. Potom ukradnúť preč, dať malé varovanie. Vyberte si svoj vlastný čas, nehovorte "Dobrú noc", ale v nejakom jasnejšom podnebí mi ponúknite "Dobré ráno."

Prvý bledý kvet nezrelého roka.

Šťastný je ten, ktorému v dozrievajúcom období života zostáva jeden vyskúšaný a stály priateľ...

Nikto by nemal byť príliš starý na to, aby sa zlepšil: mal by som byť ľúto, keby som bol; a lichotím si, že som sa už svojimi cestami výrazne zlepšil. Po prvé, môžem prehltnúť kašovú polievku, vaječnú polievku a všetky druhy polievok, bez toho, aby som sa veľa tváril. Po druhé, môžem celkom dobre žiť bez čaju ...

Nehovorte 'Dobrú noc', ale v nejakom jasnejšom podnebí mi ponúknite ' Dobré ráno.'

Tam je krajina, kde sú ruže bez trní, kde kvety nie sú zmiešané s ostružinami. V tejto krajine je večná jar a svetlo bez oblaku. Uprostred neho rastie strom života; sú tam rieky radostí a kvety, ktoré nikdy nevyblednú. Je tu nespočetné množstvo šťastných duchov a obklopujú Boží trón večným hymnom. Anjeli so svojimi zlatými harfami neustále spievajú chvály a cherubíni lietajú na krídlach ohňa! Táto krajina je nebo...

Tak mizne letný mrak; tak potopí víchricu, keď sú búrky o ' er; tak jemne zatvára oko dňa; tak zomrie vlna pozdĺž brehu.

Dobre vyučovaná Filozofická myseľ ku všetkému súcitu dáva; vrhá okolo sveta rovnaké oko a cíti všetko, čo žije.

je to v skutočnosti najabsurdnejšie zo všetkých domnienok, že človek môže byť vzdelaný, alebo dokonca živený a vychovaný bez toho, aby nasával nespočetné predsudky z každej veci, ktorá okolo neho prechádza.

Priznajme pravdu, ponižujúcu ľudskú pýchu; - len veľmi malá časť názorov najchladnejšieho filozofa je výsledkom spravodlivého uvažovania; zvyšok tvorí jeho vzdelanie, temperament, vek, v ktorom žije, myšlienkové smery smerujúce na konkrétnu trať prostredníctvom nejakého náhodného spojenia-skrátka predsudkami.

veľa vecí, ktoré som vedel, zabudol som; veľa vecí, o ktorých som si myslel, že viem, zistím, že o nich nič neviem; niektoré veci, ktoré viem, som zistil, že nestoja za to vedieť; a niektoré veci by som dal - O čo by človek nedal vedieť? sú mimo dosahu ľudského Kena.

ak by nám autor dal pocítiť silný stupeň súcitu, jeho postavy nesmú byť príliš dokonalé.

O angličanoch sa hovorí, že milujú svoje zákony; - to je dôvod, predpokladám, že nám ich dávajú toľko a v rôznych vydaniach.

Vy, ktorí ste sa počas mladosti namáhali, aby ste svojho syna postavili na vyššiu úroveň a umožnili mu začať tam, kde ste prestali, neočakávajte, že ten syn bude tým, čím ste boli, - usilovný, skromný, Aktívny, jednoduchý vo svojom vkuse, úrodný v zdrojoch. Dal si ho pod úplne iného pána. Chudoba ťa vychovávala; bohatstvo ho vychováva. Nemôžete predpokladať, že výsledok bude rovnaký.

Deti majú takmer intuitívne rozlišovanie medzi maximami, ktoré predkladáte na ich použitie, a tými, ktorými riadite svoje vlastné správanie.

Čas sa so mnou jemne zaoberá; a hoci mám pocit, že zostupujem, svah je ľahký ...

mali by sme uzavrieť zmluvu s našimi predstavami o vzdelávaní a očakávať od neho nič viac, ako je schopné vykonať.