Arne Duncan slávne citáty

Pôžička na zaplatenie vysokej školy bola kedysi výnimkou; teraz je to pravidlo.

Je to fascinujúce pre mňa, že niektoré z pushback pochádza z, trochu, biele prímestskej mamičky, ktorí - zrazu-ich dieťa nie je tak brilantné, ako si mysleli, že sú a ich škola nie je tak dobrý, ako si mysleli, že sú, a to je dosť desivé,

Kdekoľvek nájdete niečo výnimočné, nájdete odtlačky prstov skvelého učiteľa.

Verím, že vzdelávanie je otázkou občianskych práv našej generácie. A ak vám záleží na podpore príležitostí a znižovaní nerovnosti, Učebňa je miestom, kde začať. Veľké učenie je oveľa viac ako vzdelávanie; je to každodenný boj za sociálnu spravodlivosť.

Vzdelávanie je otázkou občianskych práv našej generácie.

Umenie výrazne zvyšuje výsledky študentov, znižuje problémy s disciplínou a zvyšuje pravdepodobnosť, že študenti budú pokračovať v štúdiu na vysokej škole. Ako zhŕňa prvá dáma Michelle Obama, ona aj prezident pevne veria, že Umelecké vzdelávanie je nevyhnutné pre budovanie inovatívnych mysliteľov, ktorí budú zajtra vodcami nášho národa.'

Učitelia podporujú hodnotenia založené na viacerých opatreniach: rast študentov, pozorovanie v triede a spätná väzba od rovesníkov a rodičov.

Len si myslím, že toho nemôžeme urobiť dosť [výmeny študentov]... A keď prinútite malé deti cestovať do zahraničia, myslím si, že sa vrátia rôzni ľudia. A nemôžete dať cenovku - nemôžete na to dať hodnotu.

Myslím si, že každý študent potrebuje prístup k technológiám a myslím si, že technológia môže byť veľmi dôležitým prostriedkom, ktorý pomôže vyrovnať podmienky.

Náklady na vysokú školu by nikdy nemali nikoho odradiť od toho, aby šiel po hodnotnom titule.

Takmer 24 miliónov detí - jedno z troch - pravdepodobne vyrastá bez toho, aby sa ich otec podieľal na ich živote.

Štáty by nemali vyvážiť svoje rozpočty na chrbte študentov.

Nebolo nič dôležitejšie, čo by som mohol urobiť, ako byť oporou ako otec.

Keď sa pýtam učiteľov, prečo učia, takmer vždy hovoria, že je to preto, že chcú zmeniť život detí.

V čase, keď chodenie na vysokú školu nebolo nikdy dôležitejšie, nikdy to nebolo drahšie a rodiny nášho národa neboli v takomto finančnom nátlaku od Veľkej hospodárskej krízy. A tak to, čo máme, je len akási zázračná príležitosť jednoducho tým, že zastavíme dotáciu bankám, keď už máme riziko pôžičiek. Tieto úspory môžeme investovať do našich študentov. A môžeme urobiť vysokú školu dramaticky dostupnejšou, desiatky miliárd dolárov v nasledujúcom desaťročí.

Obávam sa, keď športovci jednoducho používajú svoje univerzity na výrobu príjmov, zarobiť peniaze pre nich, nič ukázať na zadnej strane. Vyrastal som s mnohými hráčmi, ktorí mali veľmi, veľmi ťažké životy po tom, čo sa pre nich lopta začala odrážať. A to je dôvod, prečo budem pokračovať v boji.

Vlády štátov vytvárajú v recesii menšie príjmy. Keď sa vodcovia štátov snažia vyrovnať ušlý príjem, zákonodarné orgány majú tendenciu znižovať financovanie vysokoškolského vzdelávania. Vysoké školy zase odpovedajú na tieto škrty financovania zvýšením školného.

Asi dve tretiny držiteľov bakalárskeho titulu si požičiavajú na štúdium a v priemere maturujú s dlhmi viac ako 26 000 dolárov.

Postsekundárne vzdelávanie je vstupenkou k ekonomickému úspechu v Amerike.

Historicky Ministerstvo školstva nerobilo dosť pre to, aby poháňalo hnutie za udržateľnosť, a dnes sľubujem, že budeme odhodlaným partnerom v národnom úsilí vybudovať environmentálne gramotnejšiu a zodpovednejšiu spoločnosť.

Peniaze nie sú dôvodom, prečo ľudia vstupujú do výučby.

Za posledný rok sme videli viac reforiem ako za desaťročia a ešte sme nestrávili ani cent. Je ohromujúce, ako zákon o obnove vedie k zmene.

Aj v čase fiškálnych úsporných opatrení je vzdelávanie viac ako len výdavok.

Učitelia tvrdia, že ich vzdelávacie školy ich dostatočne nepripravili na vyučovanie. V prvých rokoch by privítali viac mentoringu a spätnej väzby.

Továrenský model vzdelávania je nesprávnym modelom pre 21. storočie. Dnes musia naše školy pripraviť všetkých študentov na vysokú školu a kariéru-a urobiť oveľa viac pre personalizáciu výučby a inteligentné využívanie technológií.

Ak chcete povzbudiť viac študentov špičkového kalibru, aby si vybrali výučbu, učitelia by mali byť platení oveľa viac, s počiatočnými platmi viac v rozmedzí 60 000 dolárov a potenciálnymi zárobkami až 150 000 dolárov.

Väčšina učiteľov stále hovorí, že milujú výučbu, aj keď by im nevadilo trochu viac rešpektu k ich náročnej práci a trochu menej viny za americké vzdelávacie nedostatky.

Výskum ukazuje, že deťom sa v škole darí lepšie a je menej pravdepodobné, že odídu, keď sú do toho zapojení otcovia. Angažovaní rodičia môžu posilňovať komunity, mentorovať a doučovať študentov a svojimi činmi demonštrovať, ako veľmi si vážia vzdelávanie svojich detí.

Myslím si, že najlepšia vec, ktorá sa stala vzdelávaciemu systému v New Orleans, bol hurikán Katrina,

Prieskumy ukazujú, že veľa talentovaných a angažovaných mladých ľudí sa zdráha vstúpiť do výučby na dlhé trate, pretože si myslia, že toto povolanie je málo platené a nie dostatočne prestížne.

Či už je to v mestskej škole alebo vo vidieckej komunite, chcem, aby títo študenti mali šancu vziať si A. P. biológiu a A. P. fyziku a morskú biológiu.

Mladí ľudia vedia, aké dôležité je, aby sa oteckovia zapojili do svojho života. Keď cestujem po krajine a rozprávam sa so študentmi, niektorí mi hovoria, že ich život by bol úplne iný, keby bol ich otec nablízku.

Mesto rok berie na niektoré z najťažších práce v oblasti vzdelávania.

Hladné deti sú rozptýlené deti. Chceme zabezpečiť, aby našim deťom nič neprekážalo v akademickom výkone, vrátane hladu.

Všetci máme svoju úlohu-prezident, Kongres, rodičia, študenti a školy - pri vytváraní vysokej školy dostupnej a udržiavaní snov strednej triedy nažive.