-
Je to váha, ktorá dáva zmysel beztiaže...
-
Najlepšie je to, čo je najviac spontánne alebo zdanlivo.
-
Keď umelec prestane byť dieťaťom, prestane byť umelcom.
-
Brancusi ma prinútil uvedomiť si, že to, čo som sa predtým naučil - rýchle spôsoby, ako robiť veci - bolo všetko zlé. Je to Hľadanie, ktoré musíte zadať-do seba.
-
Vnímam svoje obmedzenia, Aj keď pracujem. Sú chvíle, keď nevidím nič iné ako obmedzenia, bariéry. Učenie si vyžaduje čas.
-
Objednať priestor znamená dať mu zmysel.
-
Hovorí sa, že kameň je náklonnosť starých mužov. To môže byť tak. Práca je najnáročnejšia. Nasleduje dialóg †" náhody žiadna šanca, chyby žiadne chyby. Žiadne mazanie alebo reprodukcia nie je možná, aspoň v spôsobe, akým pracujem, zanechávajúc stopu prírody. Je jedinečný a konečný.
-
Naučil som sa triky... Ak chcete robiť akademické veci, môžete ich robiť. Nie je to ťažké. Napriek tomu sa umelci vyvíjajú z tejto ťažkosti - chýb a slepých uličiek, nie prostredníctvom rýchlych riešení a nie z niečoho, čo sa naučíte a aplikujete.
-
Atrakcie keramiky spočívajú čiastočne v jej rozporoch. Je to ťažké aj ľahké, s prvkom mimo našu kontrolu. Je mimoriadne krehký a odolný. Rovnako ako atramentová maľba Sumi sa nehodí na vymazanie a nerozhodnosť.
-
Sme krajinou všetkého, čo sme videli.
-
Môžete zistiť, ako niečo urobiť, a potom to urobiť alebo niečo urobiť a potom zistiť, čo ste urobili.
-
Umenie kameňa v japonskej záhrade je umenie umiestnenia. Jeho ideál sa neodchyľuje od ideálu prírody.
-
Umenie by sa malo stať jedným so svojím okolím.
-
Pre mňa je to priamy kontakt umelca s materiálom, ktorý je originálny, a je to zem a jeho kontakt s ňou, ktorý ho oslobodí od umelosti súčasnosti a jeho závislosti na priemyselných výrobkoch.
-
Všetko je sochárstvo. Akýkoľvek materiál, akýkoľvek nápad bez prekážok narodený do vesmíru, považujem sochárstvo.
-
Podstatou sochárstva je pre mňa vnímanie priestoru, kontinuum našej existencie.
-
Oceniť okamih.
-
Keď prišiel čas, aby som pracoval s väčšími priestormi, koncipoval som ich ako záhrady, nie ako miesta s objektmi, ale ako vzťahy k celku.
