Louis Agassiz slávne citáty

Úprimne vám poviem, že moje skúsenosti s dlhodobými vedeckými výskumami ma presviedčajú, že viera v Boha-Boha, ktorý stojí za a v chaose miznúcich bodov ľudského poznania-dodáva človeku, ktorý sa pokúša preniknúť do oblastí neznámeho, úžasný stimul.

Dnes je našou povinnosťou zničiť mýtus evolúcie, považovaný za jednoduchý, pochopený a vysvetlený jav, ktorý sa neustále rýchlo rozvíja pred nami. Biológovia musia byť povzbudzovaní, aby premýšľali o slabých stránkach a extrapoláciách, ktoré teoretici predkladajú alebo stanovujú ako zavedené pravdy. Podvod je niekedy v bezvedomí, ale nie vždy, pretože niektorí ľudia kvôli svojmu sektárstvu zámerne prehliadajú realitu a odmietajú uznať nedostatky a nepravdivosť svojej viery.

Pokiaľ sa muži budú pýtať, nájdu príležitosti dozvedieť sa o týchto témach viac ako tí, ktorí pred nimi prešli, takže príroda je nevyčerpateľne bohatá v najvnútornejšej rozmanitosti jej pokladov krásy, poriadku a inteligencie.

Študujte prírodu, nie knihy

Štúdium prírody je styk s najvyššou mysľou.

Nemôžem si dovoliť strácať čas zarábaním peňazí

Povrch zeme nie je iba javiskom, na ktorom postupne hrali svoje úlohy tisíce súčasných a minulých obyvateľov. Medzi Zemou a živými organizmami, ktoré ju obývali, existujú oveľa dôvernejšie vzťahy a možno dokonca preukázať, že Zem bola vyvinutá kvôli nim.

Svet je geológova Veľká Skladačka; stojí pred ním ako dieťa, ktorému jednotlivé kúsky jeho skladačky zostávajú záhadou, až kým nezistí ich vzťah a neuvidí, kam sa hodia, a potom jeho fragmenty naraz prerastú do súvislého obrazu pod jeho rukou.

Možnosti existencie siahajú tak hlboko do extravagantnosti, že sotva existuje nejaká koncepcia príliš mimoriadna na to, aby si ju Príroda uvedomila.

Keď chemici preniesli svoje vedomosti zo svojich špeciálnych laboratórií do laboratória sveta, kde chemické kombinácie prebiehajú a stále prebiehajú v takých obrovských rozmeroch,-keď fyzici študujú zákony vlhkosti, oblakov a búrok, v minulých obdobiach, ako aj v súčasnosti,-keď, skrátka, geológovia a zoológovia sú chemici a fyzici a naopak,-potom sa dozvieme viac o zmenách, ktorými svet prešiel, ako je možné teraz, keď sú študované osobitne.

Niekedy počujem kazateľov hovoriť o smutnom stave ľudí, ktorí žijú vo svete bez Boha, ale vedec, ktorý žije vo svete bez Boha, sa mi zdá horší ako bežní ľudia.

Nikdy sa nepripravujem na to, aby som prenikol do nejakej malej oblasti prírody, ktorá bola doteraz neobjavená, bez toho, aby som dýchal modlitbu k bytosti, ktorá predo mnou skrýva svoje tajomstvá, len aby ma milostivo lákala k ich odhaleniu.

Každá veľká vedecká pravda prechádza tromi stavmi: po prvé, ľudia hovoria, že je v rozpore s Bibliou; ďalej hovoria, že bola objavená už predtým; nakoniec hovoria, že jej vždy verili.

Odložte všetku domýšľavosť Naučte sa čítať knihu prírody pre seba. Tí, ktorí uspeli najlepšie, nasledovali roky nejaké štíhle vlákno, ktoré sa raz za čas rozšírilo a odhalilo nejaký poklad, ktorý stojí za celoživotné hľadanie.

Svet vznikol nejakým spôsobom alebo iným. Ako to vzniklo, je veľká otázka a Darwinova teória, rovnako ako všetky ostatné pokusy vysvetliť pôvod života, je zatiaľ iba dohadná. Domnievam sa, že v súčasnom stave našich vedomostí neurobil ani najlepšiu možnú domnienku.

Filozofi a teológovia sa ešte musia naučiť, že fyzický fakt je rovnako posvätný ako morálny princíp. Naša vlastná povaha od nás vyžaduje túto dvojitú vernosť.

Vedecký človek musí študovať prírodu kvôli pravde, a nie kvôli jej užitočnosti pre ľudstvo. Aplikácia vedy na užitočné umenie si vyžaduje iné schopnosti, iné vlastnosti, iné nástroje ako jeho; a preto hovorím, že človek vedy, ktorý sleduje svoje štúdium ich praktickej aplikácie, je falošný voči svojmu povolaniu. Praktický človek je vždy pripravený prijať prácu, kde ju vedecký človek opustí, a prispôsobiť ju materiálnym potrebám a použitiu každodenného života.

Je lepšie mať niekoľko známych foriem, ako učiť trochu o mnohých stovkách druhov. Lepšie tucet exemplárov dôkladne študovaných ako výsledok práce v prvom roku, ako nechať si kúpiť mušle a koraly v hodnote dvetisíc dolárov v obchode so zvedavosťou. Tucet zvierat by bolo vaše vlastné.

Zdroje Božstva nemôžu byť také skromné, že na to, aby vytvoril ľudskú bytosť obdarenú rozumom, musí zmeniť opicu na človeka.

Štúdium prírody je styk s najvyššou mysľou. Nikdy by ste sa nemali zahrávať s prírodou. Na jej najnižšej úrovni sú jej diela dielami najvyšších síl, najvyšším niečím vo vesmíre, nech sa na to pozrieme akokoľvek... Toto je kúzlo štúdia zo samotnej prírody; privádza nás späť k Absolútnej Pravde všade, kde blúdime.

Celý svoj život som zasvätil štúdiu prírody, a napriek tomu jediná veta môže vyjadriť všetko, čo som urobil. Ukázal som, že existuje zhoda medzi postupnosťou rýb v geologických časoch a rôznymi štádiami ich rastu vo vajci,-to je všetko. Náhodou to bol výsledok, o ktorom sa zistilo, že sa vzťahuje na iné skupiny, a viedol k ďalším záverom podobnej povahy.

Bez jednej špeciality sa nezaobídete. Musíte mať nejakú základnú líniu na meranie práce a výsledkov ostatných. Pre všeobecný pohľad na predmet študujte dejiny vied. Široké vedomosti o celej prírode nevlastnil Žiadny prírodovedec okrem Humboldta a jeho špecializáciou boli Všeobecné vzťahy.

Človek nemôže byť v jeden deň profesorom logiky a v druhý deň chémie a robiť dobrú prácu v oboch. Ako na koncerte všetci sú hudobníci, - jeden hrá jeden nástroj, a jeden druhého, ale nikto všetko v dokonalosti.

Človek sa prirodzene pýta, aké bolo použitie tohto skvelého motora nastaveného v práci pred vekmi na brúsenie, brázdu a miesenie povrchu zeme? Odpoveď máme v úrodnej pôde, ktorá sa rozprestiera v miernych oblastiach zemegule. Ľadovec bol veľký Boží pluh.

V Európe som bol obvinený z toho, že som vzal svoje vedecké myšlienky z cirkvi. V Amerike ma nazývali kacírom, pretože nedovolím, aby ma moji cirkevní priatelia potľapkali po hlave.

V roku 1847 som predniesol príhovor v Newtone, omša., pred učiteľským inštitútom, ktorý viedol Horace Mann. Mojou témou boli kobylky. Prešiel som okolo veľkej nádoby s týmto hmyzom a prinútil som každého učiteľa, aby si jednu vzal a držal ju, keď som hovoril. Ak niekto odhodil hmyz, zastavil som sa, kým ho nezdvihol. To bola v tom čase veľká inovácia a vzrušovala veľa smiechu a posmechu. Vo výučbe prírodných vied nemôže dôjsť k skutočnému pokroku, kým sa tieto metódy nestanú Všeobecnými.

Smattering všetkého stojí za to málo. Je mylné predpokladať, že encyklopedické vedomosti sú žiaduce. Myseľ je silná, nie prostredníctvom veľkého učenia, ale dôkladným vlastnením niečoho.

Hĺbkové štúdie majú vplyv na všeobecné myšlienky, zatiaľ čo teórie, aby sa udržali, tlačia svojich divákov, aby hľadali nové dôkazy. Činnosť mysle, ktorá je udržiavaná debatami o týchto dielach, je pravdepodobne zdrojom najväčších radostí, ktoré človek môže zažiť na Zemi.

Nastal čas, keď vedecká pravda musí prestať byť majetkom mála, keď musí byť votkaná do spoločného života sveta.

Fakty nakoniec otestujú všetky naše teórie a nakoniec tvoria jedinú nestrannú porotu, na ktorú sa môžeme odvolať.

Ale pokiaľ nejaká veľká revolúcia v prírode nezmení súčasnú relatívnu úroveň medzi pevninou a morom, možno bezpečne tvrdiť, že súčasný Vonkajší útes je konečnou južnou hranicou severoamerického kontinentu.

Laboratórium prírodnej histórie je svätyňou, kde by sa nemalo tolerovať nič profánne. Cítim menšiu agóniu nad nevhodnosťou v kostoloch ako vo vedeckom laboratóriu.

Embryológia tiež poskytuje najlepšiu mieru skutočnej príbuznosti medzi zvieratami.

Môžem povedať, že tu, ako vo väčšine prípadov, keď operácie prírody zasahujú do plánov človeka, nie je to priamym zásahom z našej strany, aby sme napravili ťažkosti, ale skôr presným poznaním ich príčin, ktoré nám môžu umožniť, ak nie skontrolovať, aspoň vyhnúť sa zlým následkom.

Ľadovec bol veľký Boží pluh . . . nastaviť v práci pred vekmi brúsiť, brázdy, a hniesť cez, ako to bolo, povrch zeme?

Fakty sú hlúpe, kým sa nespoja s nejakým všeobecným zákonom.

Úrad vedy nemá zaznamenávať možnosti, ale zisťovať, čo robí príroda ... Pokiaľ sa darvinizmus zaoberá iba argumentmi možností alebo dokonca pravdepodobností, bez skutočného základu sa odchyľuje od skutočnej vedeckej metódy a poškodzuje vedu, ako to už urobila väčšina oddaných nového izmu.

Teória [evolúcie] je vedecká chyba.

Neexistuje žiadna časť krajiny, kde by ste v lete nemohli získať dostatočný prísun najlepších exemplárov. Naučte svoje deti, aby ich priviedli pre seba. Vezmite si text od potokov, nie od kníhkupcov.

Úlohou prorokov a vedcov je ohlasovať Božiu slávu.

Oko trilobita nám hovorí, že na starej pláži, kde býval, svietilo slnko; pretože v prírode nie je nič bez účelu, a keď bol taký komplikovaný orgán vyrobený na príjem svetla, muselo tam byť svetlo, ktoré doň vstúpilo.

Vyberte také predmety, aby vaši žiaci nemohli odísť bez toho, aby ich videli. Vycvičte svojich žiakov, aby boli pozorovateľmi, a nechajte im poskytnúť vzorky, o ktorých hovoríte. Ak nenájdete nič lepšie, vezmite si domácu mušku alebo kriket a nechajte každého držať exemplár a preskúmajte ho, keď hovoríte.

Amerika, pokiaľ ide o jej fyzickú históriu, bola falošne označená za nový svet. Jej bola prvá suchá zem zdvihnutá z vôd, jej prvé pobrežie obmývané oceánom, ktorý obklopoval celú zem vedľa; a zatiaľ čo Európu predstavovali iba ostrovy stúpajúce sem a tam nad morom, Amerika už natiahla neprerušenú líniu pevniny z Nového Škótska na ďaleký západ.

Dlhé leto sa skončilo. Po celé veky prevládalo nad veľkou časťou zeme tropické podnebie a zvieratá, ktorých domov je teraz pod rovníkom, sa potulovali po svete od ďalekého juhu až po samotné hranice Arktídy ... Ale ich vláda skončila. Náhla intenzívna zima, ktorá mala trvať aj veky, padla na našu zemeguľu.

Vetvy alebo druhy sa vyznačujú plánom ich štruktúry, triedami, spôsobom, akým sa tento plán vykonáva, pokiaľ ide o spôsoby a prostriedky, príkazmi, stupňami komplikovanosti tejto štruktúry, rodinami, ich formou, pokiaľ je určená štruktúrou, rodmi, podrobnosťami vykonávania v osobitných častiach a druhmi, vzťahmi jednotlivcov k sebe navzájom a k svetu, v ktorom žijú, ako aj pomermi ich častí, ich zdobením atď.