-
Ak by ste chceli vytvoriť vzdelávacie prostredie, ktoré by bolo priamo v rozpore s tým, v čom bol mozog dobrý, pravdepodobne by ste navrhli niečo ako učebňu. Ak by ste chceli vytvoriť podnikateľské prostredie, ktoré by bolo priamo v rozpore s tým, v čom bol mozog dobrý, pravdepodobne by ste navrhli niečo ako kabínu. A ak by ste chceli veci zmeniť, možno budete musieť zbúrať obe a začať odznova.
-
Na základe výskumu efektu nadradenosti obrazu, keď čítame text sám, si pravdepodobne zapamätáme iba 10 percent informácií o 3 dni neskôr. Ak sa nám tieto informácie predložia ako text v kombinácii s relevantným obrázkom, pravdepodobne si zapamätáme 65 percent informácií o 3 dni neskôr.
-
Profesionáli hovoriaci na verejnosti hovoria, že vyhráte alebo prehráte bitku o udržanie publika v prvých 30 sekundách danej prezentácie.
-
Sme ľudia, pretože vieme fantazírovať.
-
Mozog si pamätá emocionálnu zložku zážitku lepšie ako ktorýkoľvek iný aspekt.
-
Mozog nemôže vykonávať viac úloh naraz. Multitasking, pokiaľ ide o pozornosť, je mýtus. Mozog sa prirodzene zameriava na koncepty postupne, jeden po druhom ... aby som to povedal Na rovinu, výskum ukazuje, že nemôžeme robiť viac vecí naraz. Sme biologicky neschopní súčasne spracovávať vstupy bohaté na informácie ... štúdie ukazujú, že človeku, ktorý je prerušený, trvá splnenie úlohy o 50 percent dlhšie. Nielen to, on alebo ona robí až o 50 percent viac chýb.
-
Aby som to povedal Na rovinu, výskum ukazuje, že nemôžeme robiť viac vecí naraz. Sme biologicky neschopní súčasne spracovávať vstupy bohaté na pozornosť.
-
Mozog nevenuje pozornosť nudným veciam,
-
To, čo v živote robíte a učíte sa, fyzicky mení to, ako vyzerá váš mozog ... "doslova to prepája.
-
Mať prvé dieťa je ako prehltnúť opojný nápoj vyrobený z rovnakých častí radosti a hrôzy, prenasledovaný vedrom prechodov, o ktorých vám nikto nikdy nepovie.
-
Tu je dôvod, prečo na tom záleží: štúdie ukazujú, že osobe, ktorá je prerušená, trvá splnenie úlohy o 50 percent dlhšie. Nielen to, on alebo ona robí až o 50 percent viac chýb.
-
Musíme urobiť lepšiu prácu na podporu celoživotnej zvedavosti.
-
Problém v dnešnej ekonomike spočíva v tom, že ľudia zvyčajne zakladajú rodinu v čase, keď majú tiež robiť svoju najlepšiu prácu. Snažia sa byť produktívni v niektorých z najstresujúcejších období svojho života. Čo keby spoločnosti brali túto nešťastnú kolíziu životných udalostí vážne? Mohli by ponúknuť gottmanovu intervenciu ako výhodu pre každú čerstvo vydatú alebo čerstvo tehotnú zamestnankyňu.
-
Aj keď sme ich napchávali do tried a kabín po celé desaťročia, naše mozgy boli skutočne postavené tak, aby prežili v džungliach a trávnatých porastoch. Celoživotné cvičenie môže mať za následok niekedy úžasné zvýšenie kognitívneho výkonu v porovnaní s tými, ktorí sú sedaví.
-
To, čo je pre vás zrejmé, je pre vás zrejmé.
-
Ak by ste chceli vytvoriť vzdelávacie prostredie, ktoré by bolo priamo v rozpore s tým, v čom bol mozog dobrý, pravdepodobne by ste navrhli niečo ako učebňu.
-
Empatia funguje tak dobre, pretože nevyžaduje riešenie. Vyžaduje si to iba porozumenie.
-
Máte sekundy na to, aby ste upútali pozornosť publika, a iba minúty na to, aby ste si ju udržali.
