Ernest L. Boyer slávne citáty

naposledy aktualizované : 5. septembra 2024

other language: spanish | czech | german | french | italian | slovak | turkish | ukrainian | dutch | russian | portuguese

Ernest L. Boyer
  • Hudba nám dáva jazyk, ktorý sa pretína naprieč disciplínami, pomáha nám vidieť súvislosti a prináša do nášho sveta koherentnejší význam.

  • Umenie je najdôležitejším a najuniverzálnejším jazykom ľudstva. Nie je to ozdoba, ale nevyhnutná súčasť komunikácie. Kvalitu civilizácie možno merať prostredníctvom jej hudby, tanca, drámy, architektúry, vizuálneho umenia a literatúry. Musíme dať našim deťom vedomosti a pochopenie najhlbších diel civilizácie.

  • Chudobný chirurg bolí jednu osobu naraz. Chudobný učiteľ bolí 130.

  • Jednoducho povedané, školská pripravenosť znamená vytvoriť v tejto krajine verejnú lásku k deťom.

  • Výskum musí byť aj naďalej stredobodom intelektuálneho života a náš záväzok k výskumu musí rásť, pretože naše problémy rastú.

  • Prepojenosť vecí je to, o čom je veľká univerzita, a verím, že veľká univerzita v nasledujúcom storočí bude opísaná ako komunita vedcov.

  • Vzdelávanie musí pripraviť študentov na to, aby boli nezávislými, sebestačnými ľuďmi. Ale vzdelávanie v najlepšom prípade musí tiež pomôcť študentom ísť nad rámec ich súkromných záujmov, získať integratívnejší pohľad na vedomosti a spojiť ich učenie s realitou života.

  • Presadzovať dnes dokonalosť bez toho, aby sme pokračovali v presadzovaní prístupu pre menej privilegovaných študentov, znamená podkopať zásadné, ale neúplné zisky, ktoré sa dosiahli. Rovnosť a dokonalosť nemožno rozdeliť.

  • Keď som sledoval, ako môj starý otec pracuje s ľuďmi, ktorí boli chudobní, začal som chápať, že na to, aby bol človek skutočne človekom, musí slúžiť.

  • Vzdelávanie je bezproblémový web: jedna úroveň učenia sa týka všetkých ostatných.

  • Nebolo by úžasné, keby každý domov mal na poličkách dobré knihy namiesto drobností a plastových kvetov? A nebolo by skvelé, keby každé dieťa počulo dobrú reč a dostalo premyslené odpovede na svoje otázky namiesto 'buď ticho' alebo 'choď spať'?

  • Je v dobe, keď v areáli dominuje karierizmus, príliš veľa očakávať, že študenti prekročia svoje súkromné záujmy, spoznajú svet okolo seba, rozvinú zmysel pre občiansku a sociálnu zodpovednosť a zistia, ako môžu prispieť k spoločnému dobru?

  • Naše najvýznamnejšie ľudské problémy sa vyriešia nie prostredníctvom konkurencie, ale spolupráce... vo vzdelávaní potrebujeme vzdelávacie prostredie, v ktorom študenti spolupracujú. V takejto atmosfére sa objavuje pravda, keď sa svedomito vymieňajú autentické poznatky.

  • Keď je všetko povedané a urobené, musíme jednoducho urobiť z vyučovania v tejto krajine čestné povolanie-pretože je to v triedach Ameriky, kde bude boj o dokonalosť nakoniec vyhratý alebo prehraný.

  • Literatúra je skúmaním najhlbších túžob ľudského ducha.

  • Nakoniec, excelentnosť vo vzdelávaní znamená excelentnosť vo výučbe, a ak by táto krajina dala status učiteľom prvého stupňa, ktorý dávame riadnym profesorom, tento jediný akt by oživil národné školy.

  • Predpokladom všetkého vzdelávania je, že učenie bude smerovať ku konštruktívnym cieľom a som presvedčený, že vysoké školy by mali podporovať študentov v ich odhodlaní byť užitočnými, sebestačnými a produktívnymi.

  • V dnešnej dobe sa veľa hovorí o výučbe hodnôt vo vysokoškolskom vzdelávaní. Úprimne povedané, nie som si istý, či sa to dá dosiahnuť samostatným kurzom morálky alebo etiky. Som však presvedčený, že hodnoty sú na akademickej pôde udržiavané čestnosťou našich slov a dôverou, ktorú máme v slová iných.

  • Na základe obrázkov som dospel k záveru, že asi 60 percent všetkých vysokoškolských tried v Spojených štátoch sa koná vonku, pod stromom, zvyčajne jemne tečúcim prúdom.

  • Navrhujem, že kvalita vysokoškolského vzdelávania znamená poskytnúť študentom perspektívu, ktorá je globálna.

  • Už nestačí len čítať a písať. Študenti musia byť tiež gramotní v chápaní vizuálnych obrazov. Naše deti sa musia naučiť rozpoznať stereotyp, izolovať sociálne klišé a odlíšiť fakty od propagandy, analýzy od žartovania a dôležité správy od spravodajstva.